宿迁2018中考语文试题及答案(word版)
2018-06-21 15:05:53
未知
宿迁2018中考语文试题及答案(word版)
2018年江苏省宿迁市语文中考试题
语 文
第一部分(30分)
一、语言积累与运用(30分)
1.用正楷字或行楷字抄写下面的名言(标点符号单独占格)。(4分)
不忘初心,砥砺奋进。
参考答案:
2.默写古诗文并写出相应的篇名。(10分)
(1)稻花香里说丰年,_ _。(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)
(2)落红不是无情物,_ 。 (龚自珍 《已亥杂诗》)
(3)俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
(4)人则无法家拂士, 国恒亡。(《孟子·告子下》)
(5)_ __, 千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
(6)独学而无友, 。(《礼记·学记》)
(7)先天下之忧而忧, (范仲淹《_ _》)
(8)中华文化常常讲究由折美,层次美,常建《题破山寺后禅院》-一诗中,能表现这种美学思想的两句诗是“_ , _”。
参考答案:⑴听取蛙声一片⑵化作春泥更护花⑶俱怀逸兴壮思飞⑷出则无敌国外患者⑸忽如一夜春风来⑹则孤陋而寡闻⑺后天下之乐而乐 岳阳楼记_⑻曲径通幽处,禅房花木深。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
告别是一种心情,告别也是一种决定。
雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,__ A
“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。
“我和谁都不争,和谁争我都不xiè,我的双手考着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨烽先生_ B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别,这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字,千百年米都在做着同一篇文章——生离死别。
告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!(选自《朗读者》,人民文学出版社2017年版,有删改)
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字(依次填写)。(3分)
锦 书 痛彻心fēi _ 不xiè
(2)改正文段中的一个错别字。(1分)
改为
(3)结合语境,在A处横线上仿写恰当的句子。 (2分)
雨季是对于旱的告别,彩虹是对风雨的告别, 。
(4)从括号里选择恰当的词语,填写在B处横线上。(1分)
这是杨烽先生 _(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
(5)文段中画波浪线的句子有一处语病,请写出修改意见。(2分)
参考答案:⑴jīn 扉 屑⑵考改为烤⑶示例:光明是对黑暗的告别。⑷平静超然⑸删掉“在,当中”或删掉“让”
4.阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。(7分)
[材料一]习总书记说: “古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我的基因
我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”(选自《习近平与中华优秀传统文化》,2017年12月21日人民网)
[材料二]教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”(选自《传统文化进校园要做好三件事》,2018年3月20日教育部网站)
[材料三]人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计

(注)小学学制为六年,初中学制为三年。
(1)阅读材料三,你可以得出哪些结论?(2分)
(2)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。(2分)
(3)西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委,聘期三年。请你今天以该校名义拟写一份聘请书。(3分)
参考答案:⑴2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近2倍。学生年平均音读篇数增加近两倍,增长率在幅度提高,期中中学生增长率比小学高。⑵小明同学,古诗文刚开始学的时候,是有一些难度不要急,要坚持学,书读百遍其意自现,当你走进古诗文中,领略了它的风采,你会发现中华民族优秀传统文化的精华,阅读古诗文可以提高个人文化素养,丰富内涵。(围绕劝说言之和理即可)⑶ 聘请书
兹聘请丁立梅老师为我校“经典咏流传”大赛评委,聘用3年。
西楚中学
2018年6月15日
第二部分(60分)
二、阅读下面两首诗,完成5-6题(6分)
山 中 [唐]王勃
长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖(其一) [唐]贾至①
江上相逢皆旧游,湘山永望不堪愁。明月秋风洞庭水,孤鸿落叶一扁舟。 (选自《全唐诗》,中华书局1960年版)
[注]①贾至曾调守到此。
5.两首诗黄同使用的意象有:江水、 。(3分)
6.贾至在诗中抒发了哪些感情? (3分)
参考答案:5.高山、落叶、秋风6. 相逢喜悦,淡泊坦荡,感伤惆怅
2018年江苏省宿迁市语文中考试题
语 文
第一部分(30分)
一、语言积累与运用(30分)
1.用正楷字或行楷字抄写下面的名言(标点符号单独占格)。(4分)
不忘初心,砥砺奋进。
参考答案:

2.默写古诗文并写出相应的篇名。(10分)
(1)稻花香里说丰年,_ _。(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)
(2)落红不是无情物,_ 。 (龚自珍 《已亥杂诗》)
(3)俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
(4)人则无法家拂士, 国恒亡。(《孟子·告子下》)
(5)_ __, 千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
(6)独学而无友, 。(《礼记·学记》)
(7)先天下之忧而忧, (范仲淹《_ _》)
(8)中华文化常常讲究由折美,层次美,常建《题破山寺后禅院》-一诗中,能表现这种美学思想的两句诗是“_ , _”。
参考答案:⑴听取蛙声一片⑵化作春泥更护花⑶俱怀逸兴壮思飞⑷出则无敌国外患者⑸忽如一夜春风来⑹则孤陋而寡闻⑺后天下之乐而乐 岳阳楼记_⑻曲径通幽处,禅房花木深。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
告别是一种心情,告别也是一种决定。
雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,__ A
“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。
“我和谁都不争,和谁争我都不xiè,我的双手考着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了”,这是杨烽先生_ B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别,这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字,千百年米都在做着同一篇文章——生离死别。
告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!(选自《朗读者》,人民文学出版社2017年版,有删改)
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字(依次填写)。(3分)
锦 书 痛彻心fēi _ 不xiè
(2)改正文段中的一个错别字。(1分)
改为
(3)结合语境,在A处横线上仿写恰当的句子。 (2分)
雨季是对于旱的告别,彩虹是对风雨的告别, 。
(4)从括号里选择恰当的词语,填写在B处横线上。(1分)
这是杨烽先生 _(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。
(5)文段中画波浪线的句子有一处语病,请写出修改意见。(2分)
参考答案:⑴jīn 扉 屑⑵考改为烤⑶示例:光明是对黑暗的告别。⑷平静超然⑸删掉“在,当中”或删掉“让”
4.阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。(7分)
[材料一]习总书记说: “古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我的基因
我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”(选自《习近平与中华优秀传统文化》,2017年12月21日人民网)
[材料二]教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”(选自《传统文化进校园要做好三件事》,2018年3月20日教育部网站)
[材料三]人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计

(注)小学学制为六年,初中学制为三年。
(1)阅读材料三,你可以得出哪些结论?(2分)
(2)小明拿到语文书说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。(2分)
(3)西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委,聘期三年。请你今天以该校名义拟写一份聘请书。(3分)
参考答案:⑴2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近2倍。学生年平均音读篇数增加近两倍,增长率在幅度提高,期中中学生增长率比小学高。⑵小明同学,古诗文刚开始学的时候,是有一些难度不要急,要坚持学,书读百遍其意自现,当你走进古诗文中,领略了它的风采,你会发现中华民族优秀传统文化的精华,阅读古诗文可以提高个人文化素养,丰富内涵。(围绕劝说言之和理即可)⑶ 聘请书
兹聘请丁立梅老师为我校“经典咏流传”大赛评委,聘用3年。
西楚中学
2018年6月15日
第二部分(60分)
二、阅读下面两首诗,完成5-6题(6分)
山 中 [唐]王勃
长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖(其一) [唐]贾至①
江上相逢皆旧游,湘山永望不堪愁。明月秋风洞庭水,孤鸿落叶一扁舟。 (选自《全唐诗》,中华书局1960年版)
[注]①贾至曾调守到此。
5.两首诗黄同使用的意象有:江水、 。(3分)
6.贾至在诗中抒发了哪些感情? (3分)
参考答案:5.高山、落叶、秋风6. 相逢喜悦,淡泊坦荡,感伤惆怅
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